Comportamentos

Analisando a minha história de vida profissional e académica, consigo destacar dois aspetos que considero fundamentais para qualquer pessoa que se encontre numa fase de transição profissional.

Mudar de área profissional implica um processo de adaptação e preparação contínua, que no meu caso, pelo fato de querer mudar de auxiliar de ação educativa para Técnica de RVCC, exige não só, um conhecimento aprofundado sobre metodologias de reconhecimento, validação e certificação de competências, como também, o desenvolvimento de competências complementares (comunicação eficaz, escuta ativa, utilização de ferramentas digitais…). Assim, considero essencial traçar um plano estruturado que me permita identificar aquilo que já sei fazer, e bem, e o que preciso de aperfeiçoar. Participar em formações especializadas, assistir a webinars, explorar novas metodologias e, acima de tudo, manter-me atualizada sobre as exigências e transformações deste setor, são passos fundamentais para consolidar a minha preparação e aumentar as minhas hipóteses de sucesso.

Se há algo que aprendi ao longo do meu percurso, foi que as oportunidades muitas vezes surgem através das conexões que estabelecemos. Criar e manter uma boa rede de contatos com profissionais da área é uma estratégia valiosa para conhecer melhor o mercado de trabalho, trocar experiências e até mesmo aceder a oportunidades que, de outra forma, teriam passado despercebidas. Neste sentido, tenho procurado interagir com profissionais da educação e formação, seja através de eventos, grupos de discussão ou redes sociais como o LinkedIn. este contato permite-me ter uma visão mais concreta sobre os desafios e as exigências da função, e, ao mesmo tempo, fortalece a minha presença no meio.

Esta fase da minha vida representa mais do que uma simples mudança de carreira. Encaro-a como uma oportunidade de crescimento e reinvenção, onde a aprendizagem contínua e a procura ativa por novas experiências, são os alicerces para construir um futuro alinhado com as minhas motivações e objetivos.