O que é ter sucesso na carreira?

Para mim, o sucesso profissional traduz-se na capacidade de contribuir de forma significativa para a vida daqueles que desejam continuar a aprender ao longo da vida. O meu percurso tem sido marcado por desafios, mas também por uma evolução constante, impulsionada pelo desejo de crescer pessoal e profissionalmente. Aos 48 anos, concluí o ensino secundário através do Programa Qualifica e, desde então, procurei continuamente aprofundar os meus conhecimentos. A decisão de ingressar no ensino superior surgiu dessa vontade de ir mais além, de consolidar competências e de me preparar para um papel mais ativo na educação de adultos.

Ao longo da licenciatura em Educação, as diversas unidades curriculares permitiram-me compreender de forma mais profunda os processos de ensino e aprendizagem, reforçando a minha convicção de que a educação ao longo da vida é um direito essencial e um pilar fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional. O contacto com teorias pedagógicas, metodologias de ensino e estratégias de orientação capacitou-me não apenas com ferramentas práticas, mas também com uma visão mais estruturada e reflexiva sobre o impacto da aprendizagem na construção de percursos de vida.

Se inicialmente a minha motivação era baseada na experiência pessoal e no desejo de ajudar, hoje sinto que essa vontade se alia a uma preparação sólida, que me permite abordar os desafios desta área com maior segurança e competência. A licenciatura trouxe-me não apenas conhecimento técnico, mas também a confiança necessária para desempenhar um papel ativo na orientação e acompanhamento de adultos em processos de qualificação. O sucesso, para mim, não se resume à obtenção de um título, mas sim à capacidade de aplicar o que aprendi de forma eficaz, promovendo mudanças reais na vida das pessoas.

Este percurso académico mostrou-me ainda a importância de um conjunto de fatores essenciais para a construção de uma carreira de sucesso. A qualificação e a aprendizagem contínua são fundamentais para garantir um desempenho profissional de excelência, tal como a experiência prática, que permite consolidar e contextualizar o conhecimento adquirido. A construção de uma rede de contatos, o desenvolvimento de competências de comunicação e a capacidade de adaptação a diferentes realidades são igualmente determinantes, pois possibilitam uma abordagem mais eficaz e flexível às necessidades de cada indivíduo.

A resiliência, a motivação e a gestão do tempo têm sido competências essenciais ao longo desta jornada, permitindo-me conciliar as exigências do trabalho, dos estudos e da vida pessoal. Aprendi a transformar desafios em oportunidades de crescimento e a valorizar cada conquista como um passo em direção ao objetivo que tracei para mim. Hoje, aos 54 anos, sinto-me preparada e confiante para atuar na área da educação de adultos, convicta de que a minha trajetória, marcada pela aprendizagem contínua e pela superação, será um reflexo daquilo que desejo transmitir aos outros: nunca é tarde para aprender e evoluir.